Ambiance de classe : Quand l’attention secondaire est capturée… (2015)
Découvrez l’interprétation musicale des captures d’attention…
C’est en ligne sur le site Kaléidée à l’adresse suivante : Ambiance de classe
Différentes expositions et des projets spécifiques au fil des années
Découvrez l’interprétation musicale des captures d’attention…
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Tutoriel du mini-livre pas-à-pas
1 : avec une feuille A4 faire un dessin graphique (30 secondes maximum)
2 : plier en deux (marquer bien le pli)
3 : plier encore en deux (comme si il s’agissait d’une lettre à mettre dans une enveloppe)
4 : déplier la feuille. Au centre, vous voyez une ligne formée par les plis précédents. Plier le bord droit jusqu’au centre de la feuille (marquer bien le pli)
5 : même opération pour le bord gauche
6 : déplier et plier ensuite la feuille en 2 (équivalent de l’étape 2)
7 : avec une paire de ciseaux, couper du pli au centre 8 : poser la feuille comme sur la photo
9 : tirer vers le bas le côté gauche et le côté droit vers le bas
10 : et voilà le mini-livre !
Merci à Gilles Moreau, formateur indépendant (médiation documentaire, accueil dans les bibliothèques…), pour m’avoir fait découvrir cette technique de médiation documentaire !
Mardi 17 mars 2015, les CM2 sont venus visiter le collège… Découverte du CDI avec la création d’un mini-livre sur leurs premières impressions.
Le principe : Les élèves circulent 5 à 8 min dans le CDI, ouvrent grands leurs yeux, manipulent les documents, ouvrent les tiroirs, fouillent, cherchent, regardent les écrans des ordinateurs (portail e-sidoc et site du CDI sont affichés), se promènent dans les différents espaces, regardent par la fenêtre…
Retour à leur place et, là dans leur mini-livre, ils doivent sur une page différente à chaque fois écrire :
Sur la 1ère de couverture, le titre : Le CDI
Et voilà 80 mini-livres réalisés en 4 séances de 20 min ! Rapide avec effet visuel garanti et, pour le prof-doc, de belles découvertes impressionnistes sur le CDI… Bonne lecture !
Résultat en image de l’accueil de 80 CM2